Nos Méthodes Pédagogiques

La formation en sanologie propose un format flexible et adapté aux besoins des apprenants.

• Formation à distance :

La majorité des cours se déroulent en ligne, permettant aux apprenants de suivre les enseignements à leur propre rythme. Les plateformes de classe virtuelle facilitent l'interaction des étudiants grâce à des vidéos de cours, et des exercices pratiques.

• Sessions immersives en présentiel en Auvergne:

En complément de la formation en ligne, des sessions immersives sont organisées. Ces journées intensives permettent aux apprenants d'expérimenter des ateliers pratiques, d'échanger avec des formateurs et d'autres étudiants, et d'appliquer les connaissances acquises dans un cadre collaboratif. Ces sessions se déroulent dans un environnement naturel propice à l'apprentissage. La formation en botanique et préparations médicinales s'effectuera dans ce cadre.

Méthodes d’Enseignement

Cours Magistraux :

Les cours magistraux constituent une base essentielle de la formation, permettant aux apprenants d'acquérir des connaissances théoriques approfondies. Ils sont animés par des experts dans leur domaine, qui transmettent des informations de manière structurée et engageante. Ces cours incluent des supports visuels tels que des diapositives, des vidéos explicatives, et des études de cas pour enrichir l'apprentissage.

Méthode Interrogative :

Cette méthode encourage les interactions. En posant des questions ouvertes, les formateurs stimulent la réflexion critique et la participation active des apprenants. Cela permet de vérifier la compréhension, mais aussi de développer des compétences en argumentation et en communication.

Méthode Démonstrative :

Elle est utilisée pour illustrer des concepts théoriques à travers des exemples concrets. Cela peut inclure des démonstrations en direct de techniques pratiques, des simulations de situations réelles, ou l'utilisation de matériel pédagogique pour visualiser des notions complexes. Cette approche aide les apprenants à mieux comprendre et à mémoriser les connaissances.

Méthode Analogique :

L'enseignement par analogie consiste à relier de nouveaux concepts à des connaissances déjà acquises. En utilisant des comparaisons et des métaphores, cette méthode facilite la compréhension de notions abstraites. 

Méthode de Découverte :

Elle invite les apprenants à explorer par eux-mêmes les concepts et les compétences. À travers des projets, des recherches, et des études de cas, les apprenants sont encouragés à formuler leurs propres questions et à trouver des réponses. Cette approche favorise l'autonomie, la créativité, et l'esprit critique.

Évaluations

QCM (Questionnaires à Choix Multiples) :

Ils sont utilisés pour évaluer rapidement la compréhension des apprenants sur divers sujets. Ils permettent un retour immédiat sur les connaissances acquises et aident à identifier les domaines nécessitant une attention particulière. 

Mises en Situation Pratiques :

Elles sont conçues pour simuler des scénarios réels que les apprenants pourraient rencontrer dans leur pratique professionnelle. Cela inclut des consultations fictives, des analyses de cas cliniques, et des exercices de résolution de problèmes. Cette méthode permet d'évaluer les compétences pratiques des apprenants et leur capacité à appliquer les connaissances théoriques.

Évaluation Continue :

Elle est intégrée tout au long du programme, permettant une rétroaction régulière et un suivi des progrès des apprenants. Elle aide à ajuster les méthodes d'enseignement si nécessaire.

Ressources de Formation

Accès à des Vidéos :

Les étudiants ont accès à une plateforme en ligne contenant des vidéos éducatives sur divers sujets liés à la santé, à la naturopathie, et aux techniques thérapeutiques. Ces vidéos permettent d'approfondir les concepts abordés en cours et de fournir un support visuel à l'apprentissage.

Exercices en Ligne :

Des exercices interactifs et des quiz en ligne sont proposés pour renforcer les connaissances acquises. Ces ressources permettent aux apprenants de s'exercer à leur rythme et d'évaluer leur compréhension des contenus.

Immersion Pratique dans les Jardins Pédagogiques :

Cela offre aux apprenants la possibilité d'appliquer leurs connaissances dans un environnement naturel. Cette expérience leur permet d'apprendre sur la culture des plantes médicinales, de comprendre l'écosystème, et d'acquérir des compétences pratiques en phytothérapie.

Objectifs de la Formation

Globalement, cette formation cherche à résoudre les réticences vis-à-vis des pratiques de santé alternatives qui sont parfois spéculatives, en apportant une véritable formation scientifique (physique, chimie, biochimie, physiologie, anatomie, écologie, épisthémologie).

Nous formons des thérapeutes pragmatiques et efficaces, oeuvrant au sein d'un réseau de personnes collaborant à faire avancer la recherche et le développement de la sanologie.

Acquisition des Compétences en Bilan de Santé :

Les apprenants développeront des compétences pour réaliser des bilans de santé complets, incluant l'évaluation des antécédents médicaux, l'analyse des habitudes de vie, et la mise en place d'une stratégie d'hygiène de vie.

Élaboration de Stratégies Thérapeutiques :

La formation vise à enseigner aux étudiants comment concevoir des stratégies thérapeutiques personnalisées, adaptées aux besoins individuels de chaque patient. Cela inclut l'utilisation de techniques naturopathiques, de recommandations nutritionnelles, et de conseils en phytothérapie.

Veille Scientifique :

Un des objectifs principaux est de former des thérapeutes capables de mener un suivi scientifique de leurs pratiques. Cela implique la collecte de données, l'évaluation des résultats thérapeutiques, et la mise à jour des connaissances sur les dernières avancées dans le domaine de la santé naturelle. Les étudiants apprendront à intégrer une approche fondée sur des preuves dans leur pratique professionnelle.

Accompagnement de haute qualité:

Nous mettons un point d'honneur à ce que le thérapeute ne soit pas seulement un excellent technicien, nous engageons nos apprenants à effectuer un travail en profondeur sur eux-même afin qu'ils puissent proposer un accompagnement de haute qualité humaine.

Prenez contact avec un formateur pour discuter de votre future admission à l'école de Sanologie !